LA DENSIDAD

 

Descarga la Primera práctica:

 

 

 

Una propiedad característica:

 

relación masa/ volumen

 

 

 

1.   Conceptos de fundamentación teórica.

 

 

 

Propiedad característica de una sustancia es una propiedad que viene determinada por su naturaleza, pero no por la cantidad de sustancia determinada. Por lo general sustancias diferentes tendrán valores diferentes de la misma propiedad característica.

 

 

 

1.1. ¿Sabrías poner algún ejemplo de propiedad característica de la materia?

 

 

 

Una de ella es la relación entre la masa de una sustancia y el volumen que ocupa: masa/volumen, que en el sistema internacional vendrá dado por Kg/m3, aunque es más común expresarla en g/ml.

 

1.2 ¿Sabrías nombrar esta propiedad?

 

 

 

2.   Definición del problema.

 

 

 

2.1.  Calcular la masa, volumen y relación masa/volumen de la muestra de la sustancia asignada.

 

 

 

2.2. Considerar los datos de masa y volumen obtenidos para muestras de diferentes tamaños de la misma sustancia. ¿Cuál es la relación entre masa y volumen de esta sustancia?

 

3.   Labor previa al trabajo de laboratorio.

 

 

 

3.1. Escribir una descripción breve de un procedimiento para estudiar el problema

 

3.2. Completar las siguientes tablas:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3. ¿Qué principio físico hemos usado para calcular el volumen de  la muestra?

 

 

 

El valor medio, para una colección de medidas, será la media aritmética de todas las medidas.

 

 

4. Labor de laboratorio.

 

ACTIVIDADES:

 

Anota el número que identifica la muestra.

Anota las medidas efectuadas.

Haz tres determinaciones distintas de la muestra asignada.

Completa los datos en la tabla.

5. Labor posterior al trabajo de laboratorio

 

 

 

5.1. Con los datos obtenidos en las tablas anteriores, calcula la relación masa / volumen (g/ml) de la sustancia.

 

 

 

5.2. Intercambia datos con los compañeros, y completa  la siguiente tabla

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3.  Construir una gráfica con la tabla anterior, representando ordenadas (eje vertical o eje x) la masa en gramos  y abcisas (eje horizontal o eje y) el volumen en mililitros, a partir de la aplicación Geogebra

 

5.4.  Examinar la gráfica y redactar un informe sobre la relación observada entre masa y volumen.

 

 

5.5.  calcular la pendiente de tu recta

 

5.6. Redactar una generalización sobre la relación entre la masa y el volumen

 

5.7. Discute con tus compañeros la conveniencia de considerar la relación masa /volumen de una sustancia como propiedad característica de valor constante. Anota tus conclusiones.

 

 

 

 

 

6. Aplico mis conocimientos a la vida cotidiana.

 

 

 

Lee el siguiente texto histórico:

 

 

 

Los hermanos Montgolfier vivían en Annonay, un pueblo cercano a Lyon. Fascinados con la idea de volar , se les ocurrió que una bolsa de papel llenada con el humo de una hoguera podría ascender en el aire. Hacia finales de 1782, llevaron a cabo dos ensayos preliminares, que les convencieron de que una bolsa muy grande llenada con la suficiente cantidad de aire caliente (humo procedente de una hoguera) podría flotar en la atmósfera.

 

 

La primera demostración de su idea la hicieron en Annonay el 4 de junio de 1783. El globo fue un saco esférico hecho de lino y forrado de papel. Tenía unos 11 metros de diámetro y un peso aproximado de 226Kg. El globo se situó, para ser hinchado, sobre un fuego alimentado por pequeños haces de paja. Cuando se soltó se elevó a una altura considerable, recorriendo unos dos  kilómetros y descendió al cabo de diez minutos. El ensayo  produjo un gran entusiasmo y su noticia se esparció por Francia y el resto de Europa.

 

Esta experiencia sirvió para desarrollar otros proyectos experimentales como los de “de Rozier” y d`Arlandes. Con todo, el valor potencial del globo de guerra fue reconocido rápidamente.

 

 

 

Responde a las siguientes cuestiones:

 

6.1. Busca en Internet algunos hechos científicos relevantes que ocurran en este año y coméntalos.

 

 

 

6.2. Clasifica las siguientes frases como falsas (F), como ideas imprecisas que no describen hechos observables (IM) o como principios de física que explicarían el vuelo de los globos (PF)

 

•       Los gases se dilatan al calentarse

 

•       El aire no pesa

 

•       Todo cuerpo sumergido en un fluido en equilibrio experimenta un empuje vertical hacia arriba igual al peso de fluido que desaloja

 

•       El aire caliente sube hacia arriba

 

•       El aire frío pesa más que el aire caliente

 

•       La densidad del aire caliente y aire frío son iguales

 

6.3.Expresa en términos científicos por qué el globo aerostático asciende, usando para ello principios físicos.